計算機病毒（實用技能信息和通信技術）
這項活動是一個系列的一部分資源，以幫助教師提供愛德思2級信息通信技術的實用技能。 這裡提供的所有資源的嚴格版權 What2Learn有限公司和其他地方不得出版未經本公司書面同意。
在這一課的學生將展示和發展自己的知識，計算機的惡意軟件，它們造成什麼問題，如何降低風險，並讓他們可以採取什麼行動，如果您的電腦受到感染。
在這項活動中的標準處理
- 2.1選擇和使用軟件應用來滿足需求和解決複雜問題。
- 2.5了解電腦病毒的危險，以及如何最大限度地降低風險。
- 3.1管理文件，文件夾和其他媒體的存儲，使高效的信息檢索。
- 4.1搜索引擎，查詢和AND /不/或>，<，> =，<=，包含，開始，使用通配符。
- 5.1認識和考慮到版權和其他限制的使用信息。
- 5.2健身為目的的評估信息。
- 6.1適用範圍的編輯，格式和佈局技術，以滿足需要。
- 8.1組織電子信息，附件和聯繫人。
- 8.3明白必須保持安全，並尊重他人在使用信息和通信技術為基礎的通訊。
- 9.2準確和檢查工作的準確性，在適當情況下使用軟件設施。
- 10.1評估選擇，使用信息通信技術工具和有效性在任務的完成。
資源
點擊這裡下載該表這一課。
延伸閱讀：
每日電訊報： 1200萬人民所遭受電腦病毒在過去6個月
每日電訊報：十大最糟糕的電腦病毒
衛報：頂級安全提示
互動評估
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教師 - 降低你的標誌和發展學生的知識和動機的W2L遊戲。 有四項活動的標題'電腦惡意軟件'。 最好的方式來播放這些是為學生註冊一個免費W2L帳戶， 登錄並輸入共享代碼'832263'來解開實用技能信息和通信技術主題。 通過登錄到遊戲的活動分數將被記錄並實現獎勵。 |
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另外，這裡有捷徑場比賽，但是成績將不被記錄：
老師的指導
建議的方法交付：
打印出來足夠數量的工作表中的資源一節，因為這將提供學生指導他們需要做什麼。 在第一個任務，他們將進行專題研究計算機病毒和其他惡意軟件。 他們開始此之前，老師將需要證明的使用技能，利用先進的搜索引擎，如使用布爾運算符。 '高級搜索'選項在谷歌將幫助他們創造有效的搜索標準。 學生也需要明確哪些信息他們並沒有尋找。 在許多情況下，整個一小時的課可以專門規劃，進行，證明和評估這一研究。
學生應再啟動的主要任務，在工作表上。 在此任務中，他們需要創建一個小冊子，可以打印出解釋的特點，原因和後果的惡意軟件和電腦，你可以採取什麼行動保護。 重要的是，這個類有機會討論最合適的軟件應用這項任務，並證明他們的選擇。 教師應盡量鼓勵類對使用排版軟件。 已完成的小冊子可能需要超過一個教訓創造。
在此序列中的最後一個任務活動的學生將需要完成的文件，以電子郵件的客戶端。 通過討論和示範學生需要知道的要作出適當的佈局和內容的電子郵件之前正式承擔的任務。 的電子郵件地址在工作表的設置，使學生有一個自動應答將得到即時答复能夠用自己的最後報告。
作為最後一次全體會議，這是非常重要的階層有機會評估選擇，使用和效益的信息通信技術工具用來完成任務。
至於全體會議（和家庭學習）的所有課程， 應鼓勵學生以完成上述任務的詳細評估互動 。
