What2Learn

让你的多动症孩子玩他的方法，考试成功。

您是否正在寻找新的方式来解开在教育孩子的真正潜力？ 请阅读下文，了解如何访问一个完全免费的资源，可彻底改变孩子的学习。

多达20名儿童中有1多动症。 多动症/地址的特点是缺乏关注和冲动。 这些特点，将阻碍学术进步的孩子，除非在适当的支持结构的地方都在家里和学校做出的。

如果没有这种支持前景可能相当暗淡。 尽管经常被非常有才华，聪明人，这些孩子，可能属于他们的教育远远潜力。 研究表明，几乎一半的多动症/添加学生被学校在某个时刻暂停。

What2Learn提供免费的资源，使所有学生，但有学习困难的范围，以备考试成功，特别是那些。 联合设计由一个国家的获奖教师 （Becta 2005年资讯及通讯科技奖在实践中），这个独特，新颖，有效的资源是为您提供完全免费的。 立即注册 。

学生见证
该网站已经帮我修改我的科学。 我有学习困难和网站带来了乐趣和良好的学习方式。 谢谢您
三年级10名学生

互联网是为家长和多动症/地址教师指导学生充分，但很少提供一些你可以坐在他们到现在一段时间，每天一点。 这正是你可以用What2Learn - 创建一个免费帐户现在， 让学习开始了！

难道真的与多动症What2Learn /地址的学生？ 所有的孩子都是不同的，不同的解决方案和技巧将与一些学生更好地与别人比。 但是，我们认为你会惊讶于真正What2Learn 即时好处你将享受。

老师推荐
感谢您精彩的网站。 作为一名教师，我很喜欢玩游戏和学习。 我一定会介绍这是我的学生！
Lalitha拉曼

赫斯特冯富珍医生诊所的多动症（蒙克顿，毒品调查科）提供了我们认为是一个优秀的名单为学生提示多动症处理 。 其中一些如下随着如何What2Learn提供了一个很好的机会，以支持一项刺激和有效的学习方式家长和教师的细节。

• 把事情出局。 动机提高了地址。
What2Learn内提供的学习机会在1500互动，缤纷多彩的学习游戏。

• 监测进展频繁。 鼓励自我监测报告的结构，自我。
所有学生在What2Learn实现自动计算和记录他们的投资组合。 这种自动监测使学生，家长和教师能够快速，轻松地查看和奖励正在取得进展。

• 重复，重复，重复。
在What2Learn活动提供即时的反馈和建议，使学生和重放的乐趣发挥创建活动的认识。 在其中的问题是问随机顺序稍有不同的游戏，使每一次挑战，维护权益。

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为什么在练习本回答问题时，你可以做到这一点，同时参加一个滑雪比赛的一部分，拯救全球变暖企鹅，挽救空间猴子等？ 在What2Learn的游戏引擎将提供广泛的学习乐趣多小时。

•带大小孩，让他们自己写的小纸条...
当学生完成What2Learn活动，他们可以写一个简短的说明，以提醒自己所学的知识。 这是保存在他们的网上组合，并提供了一个极好手段加强了解。

• 手写许多孩子很难这些。 学习如何使用键盘。
多动症/地址的学生通常喜欢使用电脑。 作为计算机为基础的，What2Learn提供了一个很好的机会展示他们的理解和发展，而发展中的键盘和鼠标的技巧。

学生见证
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凯利，11年级学生

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相关岗位：

• W2L教师户口
• 大教育动力后现代乐园
• 让你的孩子在学校成功（等级6-8）