Bilgisayar virüsleri (Fonksiyonel Beceriler ICT)

Bu faaliyetin yardımcı olacak kaynaklar serisinin bir parçası olan öğretmenlerin BİT Düzey 2 Fonksiyonel Becerileri Edexcel teslim. Tüm kaynaklar burada ve What2Learn Ltd sıkı telif bizim yazılı izni olmaksızın başka yerde yayınlanmış olmamalıdır sağladı.

derste bu öğrencilerin ortaya koyacak ve enfekte bilgisayarınız varsa alabilir hale geliştirmek bilgilerini size eylemleri ne ve bunlardan elde risk bilgisayar malware, nasıl azaltmak için, ne sorunlara neden onlar.

Bu aktiviteyi ele Standartları

2.1 seçme ve kullanma yazılım uygulamaları ihtiyaçlarını karşılamak ve karmaşık sorunları çözmek.
2,5 nasıl riskini en aza indirmek için ve bilgisayar virüslerinin tehlikesi anlıyorum.
3.1 dosya, klasör ve diğer medya verimli bilgi erişim sağlamak için depolama yönetebilirsiniz.
4.1 arama motorları, sorgu ve VE / DEĞİL / VEYA,>, <,> =, joker karakter <= içeren ile başlar, kullanın.
5.1 tanımak ve bilgi kullanımı telif hakları ve diğer kısıtlamaları göz önünde.
5.2 bilgilerin amaca uygunluk değerlendirilmesi.
6.1 ihtiyaçlarını karşılamak için düzenleme, biçimlendirme ve düzen teknikleri uygular.
8.1 organize elektronik mesajları, ekleri ve rehber.
8.3 ve güvenli kalmak için ICT tabanlı iletişim kullanan diğer saygı gerek anlıyorum.
9.2 çalışmak doğru ve yazılım araçları gerektiğinde kullanarak, doğruluğunu kontrol.
10.1 seçimi, kullanımı ve bilişim araçlarının etkinliğini görevin bitiminde değerlendirmek.

Kaynakları

Tıklayın ders bu çalışma için indirmek.

uzatma Okuma:

Telegraph: 12 milyon kişi ayda son 6 acı bilgisayar virüsü

Telegraph: top 10 en kötü bilgisayar virüsleri

Guardian: Top güvenlik ipuçları

Etkileşimli değerlendirmeler

Öğretmenler - senin işaretleme azaltmak ve öğrencinin bilgi ve motivasyon W2L oyunları ile gelişir. başlığı 'Bilgisayar Malware' ile dört faaliyetleri vardır. En iyi yolu, hesap ücretsiz W2L bir için kayıt bu olduğu için öğrencilerin oyun giriş ve konu Fonksiyonel Beceriler BİT kilidini girmek paylaşmak kod '832263 '. puanları kaydedilecek ve kazanma ödüllendirdi etkinliklerinden giriş By.

Daha fazla bilgi edinin.

Alternatif olarak, burada oyun ama skorları kaydedildi olmayacak kısayolları şunlardır:

Oyun 1>>
Oyun 2>>
Oyun 3>>
Oyun 4>>

Öğretmen Rehberlik

teslim yöntemi Önerilen:

Bu yukarıda kaynakları bölümünde çalışma sayfasının Baskı kapalı yeterli kopya yapmaları gerekenler konusunda rehberlik öğrencilere sağlayacaktır. İlk görev içinde onlar bilgisayar virüsleri ve diğer zararlı yazılımların konu üzerinde araştırma yapacaktır. bu öğretmen Boolean operatörleri kullanımı gibi arama motorları kullanımı ileri düzeyde beceri kullanımını göstermek gerekir başlamadan önce. Google 'gelişmiş arama' seçeneği etkin arama kriterlerini oluşturmak için onlara yardımcı olacaktır. Öğrenciler de aradıkları değildir ve hangi bilgilerin açık olması gerekir. Pek çok durumda tüm bir saat ders yürüten kanıtlayan ve bu araştırmanın değerlendirilmesi, planlama ayrılmış olabilir.

Öğrenciler daha sonra çalışma sayfasında 'temel görevi' başlamalıdır. Bu görevi içinde onlar özellikleri, nedenleri ve bilgisayar malware sonuçları ve hangi eylemlerin sizi koruması için alabilir açıklar dikkat basılabilir bir broşür oluşturmak gerekir. Bu sınıf ve bu görev için en uygun yazılım uygulamasını görüşmek üzere seçimlerini haklı fırsatına sahip olması önemlidir. Öğretmen DTP yazılım kullanımı konusunda sınıf teşvik çalışmalısınız. Tamamlanan broşür oluşturmak için birden fazla ders alabilir.

etkinlikler öğrencilerin bu sıralamada son görev olarak müşteriye tamamlanmış belgeyi e-posta gerekir. tartışma ve gösteri öğrenciler görev girişmeden önce uygun düzen ve içerik resmi bir e-posta ile haberdar olmalıdır sayesinde. Öğrenciler nihai raporda kullanılacak bir anlık cevap alırsınız böylece çalışma sayfasında e-posta adresi bir otomatikcevaplayıcı ile kurulur.

son genel olarak, sınıf seçimi, kullanımı ve etkinliği görevi tamamlamak için kullanılan BİT araçları değerlendirmek için bir fırsat olması önemlidir.

dersler ve ev öğrenme) tüm (As plenaries, öğrenciler yukarıda ayrıntılı görevleri değerlendirme interaktif teşvik tamamlamak olmalıdır.