งานกระดาษคำนวณที่ 2 : ค่าจ้างพนักงาน (ICT ทักษะการฟังก์ชั่น)
กิจกรรมนี้เป็นส่วนหนึ่งของทรัพยากรชุดเพื่อช่วยให้ ครูผู้สอน ส่ง Edexcel Level 2 ทักษะการทำงานในไอซีที ทรัพยากรทั้งหมดที่มีให้ที่นี่เป็นลิขสิทธิ์ที่เข้มงวดของ What2Learn จำกัด และจะต้องไม่ถูกเผยแพร่ที่อื่นโดยไม่ได้รับความยินยอมเป็นลายลักษณ์อักษรของเรา
.
ในบทเรียนนี้ นักเรียน จะพัฒนาทักษะในการนำเสนอข้อมูลอย่างถูกต้องโดยใช้ซอฟแวร์กระดาษคำนวณ พวกเขาจะทำการคำนวณขั้นพื้นฐานและได้รู้จักกับการใช้ฟังก์ชัน IF เพิ่มเติมนักศึกษาสามารถจะตรวจสอบการใช้การจัดรูปแบบตามเงื่อนไข เหล่านี้คือการที่พวกเขาจะได้รับการแนะนำให้ในบทเรียนก่อนหน้า -- มันเป็นสิ่งสำคัญที่ในบทเรียนนี้นักศึกษาจะได้รับการสนับสนุนให้ทำงานกับระดับความเป็นอิสระมากขึ้น
.
มาตรฐานการแก้ไขในกิจกรรมนี้
.
- 2.1 เลือกและใช้โปรแกรมซอฟต์แวร์เพื่อตอบสนองความต้องการและแก้ปัญหาที่ซับซ้อน
- 3.1 การจัดการไฟล์โฟลเดอร์และการเก็บรักษาสื่ออื่น ๆ เพื่อช่วยให้การเรียกใช้ข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ
- 6.1 เทคนิคการใช้ช่วงของการแก้ไขการจัดรูปแบบและรูปแบบเพื่อตอบสนองความต้องการ
- 7.1 ประมวลผลและวิเคราะห์ข้อมูลที่เป็นตัวเลข
- 7.2 การแสดงข้อมูลตัวเลขในรูปแบบที่เป็นตัวเลขที่เหมาะสม
- 7.4 วิเคราะห์และสรุปผลจากข้อมูลที่กำหนดโดยบันทึกการค้นหาการเรียงลำดับและการแก้ไข
.
แหล่งข้อมูล
.
คลิกที่นี่ เพื่อดาวน์โหลดแผ่นงาน'ค่าจ้างพนักงาน Spreadsheet'
.
การประเมินผล Interactive
.
|
ครู -- ลดของคุณและเครื่องหมายและพัฒนาองค์ความรู้ของนักเรียนและแรงจูงใจกับเกม W2L มีจำนวนมากกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับกระดาษคำนวณสำหรับนักเรียนที่จะเสร็จสมบูรณ์ วิธีที่ดีที่สุดในการเล่นเหล่านี้มีไว้สำหรับนักเรียนในการลงทะเบียนสำหรับบัญชี W2L ฟรี, เข้าสู่ระบบ และใส่รหัสหุ้น '832263'เพื่อปลดล็อกทักษะไอซีทีหัวข้อฟังก์ชั่น โดยเข้าสู่การเล่นกิจกรรมคะแนนจะถูกบันทึกไว้และที่สำเร็จได้รับรางวัล |
 |
.
ครูแนะแนว
.
วิธีที่แนะนำในการส่งสินค้า :
.
งานนี้จะสร้างในงานก่อนหน้า (Spreadsheet งาน 1) และมันเป็นสิ่งสำคัญที่นักเรียนจะได้รับโอกาสที่จะเป็นไปได้พยายามที่จะเสร็จสมบูรณ์เป็นอิสระเป็น เขาควรจะส่งเสริมให้หันกลับมามองสเปรดชีทก่อนหน้าพวกเขาแล้วเสร็จจะช่วยให้พวกเขาด้วยฟังก์ชั่นถ้าพวกเขาได้รับติดอยู่
.
เป็น plenaries (และการเรียนรู้ที่บ้าน) สำหรับบทเรียนทั้งหมดแล้วนักเรียนควรได้รับการส่งเสริมเพื่อการประเมินผลงานแบบโต้ตอบรายละเอียดข้างต้น
.
กลับไปหน้าที่ ICT หน้าทรัพยากรทักษะ
.
