ปลดล็อคศักยภาพของใส่ / เด็กสมาธิสั้น

23 มิถุนายน 2008

ปลดล็อคศักยภาพของเด็กสมาธิสั้นใส่ /

อนุญาตให้เด็กสมาธิสั้นของคุณไปเล่นด้วยวิธีของเขาไปสู่ความสำเร็จสอบ

คุณกำลังมองหาวิธีใหม่ในการปลดล็อคศักยภาพที่แท้จริงของเด็กในการศึกษา? กรุณาอ่านเพื่อเรียนรู้วิธีการเข้าถึงทรัพยากรบริการฟรีซึ่งอาจปฏิวัติการเรียนรู้ของเด็ก

ถึง 1 ใน 20 เด็กสมาธิสั้นมีความสนใจความผิดปกติของการขาดดุล ADHD / เพิ่มเป็นลักษณะจากการขาดความสนใจและ impulsivity เหล่านี้มีลักษณะที่จะขัดขวางความก้าวหน้าทางวิชาการที่ทำโดยเด็กเว้นแต่โครงสร้างการสนับสนุนที่เหมาะสมอยู่ในสถานที่ทั้งที่บ้านและที่โรงเรียน

โดยไม่สนับสนุนเช่น Outlook สามารถค่อนข้างหนาวเย็น เด็กเหล่านี้แม้จะมีมากมักจะเป็นบุคคลที่มีความสามารถและสดใสอาจตกไกลสั้นศักยภาพในการศึกษา จากการศึกษาพบว่าเกือบครึ่งหนึ่งของผู้ป่วยสมาธิสั้น / เพิ่ม นักเรียน ถูกระงับโดยโรงเรียนของพวกเขาในบางจุด

What2Learn ให้ข้อมูลฟรีเพื่อให้นักเรียนทุกคน แต่โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่มีความยากลำบากช่วงของการเรียนรู้เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับความสำเร็จในการสอบ Co - รับการออกแบบโดยชนะครูแห่งชาติรางวัล (รางวัล Becta สำหรับ ICT ในการปฏิบัติ, 2005), นี้, นวัตกรรมและทรัพยากรที่มีประสิทธิภาพที่ไม่ซ้ำกันมีให้คุณทั้งหมดเสียค่าใช้จ่าย สมัครสมาชิกวันนี้ .

Testimonial นักศึกษา
เว็บไซต์ช่วยผมด้วยการแก้ไขของฉันของวิทยาศาสตร์ ฉันได้เรียนรู้ปัญหาและเว็บไซต์ได้รับความสนุกสนานและเป็นวิธีที่ดีในการเรียนรู้ ขอขอบคุณคุณ
, นักเรียนชั้นประถมศึกษาปี 10 สาม

Internet ที่เต็มไปด้วยคำแนะนำสำหรับผู้ปกครองและ ครู ของ ADHD / นักเรียนใส่ แต่น้อยมากมีสิ่งที่คุณสามารถนั่งพวกเขาลงไปในขณะนี้และสำหรับนิด ๆ หน่อย ๆ ของทุกวันเวลา นี่คือสิ่งที่คุณสามารถทำอะไรกับ What2Learn -- สร้างบัญชีผู้ใช้ฟรี เดี๋ยวนี้และให้การเรียนรู้เริ่มต้น!

What2Learn ไม่จริงๆทำงานกับผู้ป่วยสมาธิสั้น / นักศึกษาใส่? เด็กทุกคนจะแก้ปัญหาที่แตกต่างกันและแตกต่างกันและเคล็ดลับที่จะทำงานได้ดีกับนักเรียนบางคนมากกว่ากับคนอื่น ๆ แต่เรารู้สึกว่าคุณจะต้องแปลกใจอย่างแท้จริงที่ผลประโยชน์ทันทีที่คุณจะสนุกกับ What2Learn

คำนิยมครู
ขอขอบคุณสำหรับเว็บไซต์ที่ยอดเยี่ยมของคุณ เล่นเป็นครูผมสนุกมาก เกม และการเรียนรู้ แน่นอนผมจะแนะนำนี้ให้กับนักเรียนของฉัน
Lalitha รามัญ

ดร. มาร์กาเร็ Hurst ของสมาธิสั้นคลินิก (Moncton, NB) ได้ให้สิ่งที่เราเชื่อว่ารายการที่ยอดเยี่ยมของ เคล็ดลับในการจัดการกับนักเรียน ADHD . เหล่านี้บางส่วนมีการระบุไว้ด้านล่างพร้อมกับรายละเอียดของวิธีการ What2Learn ให้ผู้ปกครองและครูมีโอกาสที่ดีในการสนับสนุนการเรียนรู้ในลักษณะกระตุ้นและมีประสิทธิภาพ

•ตรวจออกจากเกมของสิ่ง ช่วยเพิ่มแรงจูงใจในการใส่
โอกาสการเรียนรู้ภายใน What2Learn มีไว้ภายใน 1,500 สนุก, การโต้ตอบและเกมการเรียนรู้ที่มีสีสัน

•มักจะติดตามความคืบหน้า สนับสนุนให้มีโครงสร้างสำหรับการรายงานตนเองตรวจสอบตนเอง
นักเรียนที่สำเร็จทั้งหมดใน What2Learn ถูกคำนวณโดยอัตโนมัติและบันทึกไว้ในผลงานของพวกเขา นี้ตรวจสอบโดยอัตโนมัติช่วยให้ผู้ปกครองนักเรียนและครูผู้สอนได้อย่างรวดเร็วและง่ายดายดูความคืบหน้าและผลตอบแทนที่มีการทำ

•ซ้ำ, ทำซ้ำ, ทำซ้ำ
กิจกรรมภายใน What2Learn ให้ข้อเสนอแนะและให้คำแนะนำได้ทันทีทำให้นักเรียนในการเล่นและกิจกรรมสนุก ๆ เล่นใหม่ในการสร้างความเข้าใจของพวกเขา การสุ่มของลำดับที่มีการถามคำถามทำให้เกมแตกต่างกันเล็กน้อยในแต่ละครั้งและรักษาความท้าทายและผลประโยชน์

• ... จะขี้เล่น, สนุก, นอกคอก, จะมีสีสัน แนะนำสิ่งแปลกใหม่ในวัน ผู้ที่มีความแปลกใหม่ใส่ความรัก พวกเขาตอบสนองต่อมันด้วยความกระตือรือร้น มันช่วยให้ความสนใจ ...
ทำไมตอบคำถามในหนังสือการออกกำลังกายเมื่อคุณสามารถทำมันได้ในขณะที่มีส่วนร่วมในการแข่งขันสกี, ประหยัดเพนกวินจากภาวะโลกร้อน rescuing ลิงพื้นที่, ฯลฯ ? หลากหลายของเครื่องยนต์เกมภายใน What2Learn จะให้เวลาหลายชั่วโมงของการเรียนรู้สนุก

•กับเด็กที่มีอายุมากกว่าที่พวกเขาจะมีเขียนบันทึกเล็ก ๆ เพื่อตัวเอง ...
เมื่อนักเรียนได้เสร็จสิ้นกิจกรรมบน What2Learn พวกเขาสามารถเขียนบันทึกสั้น ๆ เพื่อเตือนตัวเองในสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้ นี้จะถูกบันทึกในผลงานออนไลน์ของพวกเขาและให้หมายถึงยอดเยี่ยมของการเสริมความเข้าใจ

•เขียนด้วยลายมือเป็นเรื่องยากสำหรับหลาย ๆ ของเด็กเหล่านี้ เรียนรู้วิธีการใช้แป้นพิมพ์
ADHD / นักศึกษาใส่มักจะชอบที่จะใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ เป็นคอมพิวเตอร์ที่ใช้ What2Learn จัดให้มีโอกาสอันดีที่แสดงให้เห็นและพัฒนาความเข้าใจของพวกเขาในขณะที่การพัฒนาทักษะการใช้แป้นพิมพ์และเมาส์

Testimonial นักศึกษา
สวัสดี, แค่อยากจะบอกขอบคุณ! ฉันเสียแรงจูงใจได้อย่างง่ายดายหากการปรับเป็นที่น่าเบื่อและเพื่อให้เว็บไซต์ของคุณได้รับการช่วยเหลือที่ดีกับฉัน
, Grade 11 นักเรียน Kelly