A Copa do Mundo FIFA 2010 e TIC

20 de maio de 2010

A Copa do Mundo de 2010 e TIC - planilhas e jogos

A Copa do Mundo é aqui novamente, causando grande prazer para milhões e uma grande distração para os alunos que realmente deve ser a revisão para os exames. Eu criei as seguintes atividades para trabalhar a Copa do Mundo em minhas aulas de TIC, com cada um dando uma oportunidade para os alunos a desenvolver e demonstrar suas habilidades para apresentar a informação com precisão e cuidado.

Claro que para esta unidade de apoio Eu também fiz um novo tópico em What2Learn - Tópico Código 869723 - a Copa do Mundo. Os jogos dentro deste tópico vai desenvolver tanto o conhecimento do aluno de como usar uma variedade de aplicações informáticas, mas também aumentar os seus conhecimentos gerais de alguns dos países que participam no torneio de verão isso.

Lembre-se, como um professor pode ver todos os seus alunos obtêm pontuações nos jogos What2Learn aprendizagem. Veja o nosso guia do professor para ajudar com isso.

Uma Atividade: Design de Bilheteira

Nesta atividade os alunos irão utilizar o software DTP (ou um pacote de gráficos) para projetar os bilhetes para os jogos da Copa do Mundo.

Aprendendo objetivos:

Para saber como alterar a orientação da página e tamanho da página
Para considere escrever para o público
Para desenvolver uma compreensão de como posicionar elementos gráficos e texto para criar um layout eficaz.

Resumo da lição:

Não há um único recurso necessário para entregar essa atividade - 'Ticket.ppt "a apresentação do PowerPoint (abaixo). O primeiro slide apresenta a tarefa e os estudantes têm que decidir em pares, o que o bilhete deverá ser parecido com o que é e deve conter. Isso deve levar a uma discussão sobre este tema. O segundo slide fornece a principal tarefa e esclarece as características do bilhete precisa incluir. Cerca de metade de seu tempo de trabalho, o aluno deverá estar parado e mostrado no slide final - uma cópia de um bilhete de reais para uma partida no torneio. Na sequência de uma discussão em classe sobre o aluno deve retornar e melhorar seus projetos próprio bilhete.

Recursos:

Ticket.ppt - clique para abrir, clique direito para salvar.

Jogos interactivos / avaliações:

Um jogo: bilhetes copa do mundo

Jogo dois: ingressos para a Copa do mundo

Lembre-se, a melhor maneira de jogar estes jogos é fazer login e código de desbloqueio tópico 869.723.

Atividade dois: Planner Copa do Mundo

Neste exercício, os alunos irão editar um modelo e uma estrutura de tabela. Eles, então, usar habilidades de pesquisa e uma variedade de técnicas de apresentação para criar um planejador atraente.

Aprendendo objetivos:

Para entender o poder eo valor dos modelos
Para saber como editar a estrutura de uma tabela
Para desenvolver uma compreensão de como posicionar elementos gráficos e texto para criar um layout eficaz.

Resumo da lição:

Não há um único recurso necessário para entregar essa atividade - a planilha 'World Cup Planner "(abaixo). A planilha fornece instruções completas. Os alunos deverão dispor de tempo para imprimir seus trabalhos concluídos no final da aula.

Recursos:

World Cup Planner - clique para abrir, clique direito para salvar.

Jogos interactivos / avaliações:

Copa do Mundo de Jogo planejador

A barra de ferramentas do Publisher

Lembre-se, a melhor maneira de jogar estes jogos é fazer login e código de desbloqueio tópico 869.723.

Atividade três: Processamento de Texto

Neste exercício, os alunos irão criar um documento preciso apropriado para publicação.

Aprendendo objetivos:

Para reconhecer os problemas em ser super-dependente spellcheckers
Para saber como apresentar o texto em colunas
Para desenvolver uma compreensão de como posicionar elementos gráficos e texto para criar um layout eficaz.

Resumo da lição:

Para ajudar os alunos a compreender que spellcheckers não se pode confiar começar por mostrar "Ode ao corretor ortográfico" a apresentação (abaixo). Após a discussão dos estudantes apresentação deve ser dada uma cópia do boletim de "instruções de processamento de texto" e dirigido para abrir uma cópia eletrônica do documento 'Ronaldinho não consegue fazer o corte. Eles devem começar por tentar encontrar os erros quinze no documento -, destacando os erros (nenhum dos quais serão destacados por corretor ortográfico), eles serão capazes de manter a contagem do número que encontraram. Um foco toda a turma sobre o que os erros são deve seguir. Em seguida, deverão seguir todas as instruções sobre o resto da planilha.