Projeto de Banco de Dados - Superheroes & Supervillains
Procurando uma maneira divertida e estimular a introdução de bases de dados para seus alunos em TIC? Esta idéia do projeto e os recursos associados é uma ótima maneira de fazer isso. Inspira-se em alguns elementos da Estratégia Nacional de TIC unidade 7.5 (Manipulação de Dados), mas baseia-se com a introdução de uma série de outras habilidades.
Certifique-se que você e seus alunos desbloquear o tema W2L novo (partilha de código 850747) para desenvolver os seus conhecimentos e para reduzir a sua própria marca!
Baixe o pacote de recursos para esta unidade, com apresentação do professor, aluno e instruções do banco de dados Access ... resources.zip .
Lição: Desenhe o seu super-herói ou vilão
objectivos da aprendizagem: aprender a utilizar as técnicas básicas de edição de gráficos para cortar uma imagem, mover e adicionar elementos de texto.
Principais Tarefas: Nesta aula os alunos gerar as informações que vão compartilhar com outros estudantes e que acabará por formar o conteúdo do banco de dados. Eles precisam ir para http://marvel.com/create_your_own_superhero e projetar seus super-heróis ou supervilões.
O professor da turma terá que mostrar como usar um pacote gráfico para:
- Tire um screenshot do projeto completo no site da Marvel.
- Mover e recortar a imagem de modo que apenas os elementos exigidos são vistos. Use a "folha de estudante 'no pacote de recursos como download Examplar de que eles estão buscando.
- Acrescentar o texto adequado para dar os detalhes do personagem.
Avaliação da tarefa: No final de 15-20 minutos da aula, o aluno deve ser dada a oportunidade de avaliar o conjunto de atividades dentro W2L para esta unidade. Elas terão que entrar e digitar o código 850747 partes. Eles então serão capazes de ver um link para o 'Projeto Super-heróis "em seu painel. Eles devem tentar completar os primeiros três jogos neste tópico.
Claro, certifique-se de todos os alunos digitou o code-share professor para que você possa acompanhar seu progresso através destas atividades usando o automatizado de marcação e gravação de sistemas dentro W2L. Para orientação completa sobre isso, por favor consulte o nosso guia do professor .
Lição número dois: Adicionando dados a uma tabela do banco de dados
Objectivos de Aprendizagem: Para saber como adicionar dados a uma tabela em um banco de dados Access. Para entender o que é e validação de dados para detectar potenciais problemas com os dados.
Principais Tarefas: Nesta aula os alunos irão compartilhar suas super-herói supervilão projetos / com seus colegas e preencher um banco de dados com os detalhes de quantos caracteres possível.
Os alunos precisam de ter salvo uma cópia do recurso de 3 (o banco de dados Access) em sua área na rede. Eles também precisam compartilhar seus projetos, quer por via electrónica (por exemplo através de um AVA) ou imprimir uma cópia e trocando-os ao redor da sala.
Depois que os alunos têm de dominar com o uso do banco de dados, o professor deve falar sobre a estrutura do banco de dados (campos, registos, etc) e destacar a validação que tenha sido adicionado aos campos de gênero e do continente. Os alunos devem sugerir razões para a utilização de técnicas de validação desse tipo.
Avaliação da tarefa: No final de 15-20 minutos da aula, o aluno deve efetuar login no W2L e tentativa atividade '7 0,5 3) Verificação de dados (para erros ". Isto irá desenvolver e testar sua compreensão de validação de dados e detectar possíveis problemas em conjuntos de dados.
Lição número três: Usando formulários do banco de dados
Objectivos de Aprendizagem: Para saber como adicionar dados a um banco de dados usando um formulário. Para desenvolver o conhecimento do vocabulário-chave sobre bancos de dados.
Principais Tarefas: Nesta aula os alunos terão de criar um formulário usando um assistente para dar-lhes uma segunda forma de adicionar dados em um banco de dados. Eles terão então de adicionar dados, tanto quanto possível ao banco de dados - grande quantidade de dados é necessária para a próxima lição.
Avaliação da tarefa: No final de 15-20 minutos da aula, o aluno deve efetuar login no W2L e '7 atividade 0,5 () Banco de Dados termos «quatro tentativas. Isto irá desenvolver e testar sua compreensão do vocabulário-chave sobre bancos de dados.
Lição quatro nos próximos poucos dias - apenas tentando arrumar a apresentação do PowerPoint que vai com ele. Por favor, volte.
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