Regneark Oppgave 2: Arbeidstaker Lønn (Funksjonell Ferdigheter IKT)
Denne aktiviteten er en del av en serie av ressurser for å hjelpe lærere levere Edexcel Nivå 2 Funksjonelle Ferdigheter i IKT. Alle ressurser som her er de strenge copyright av What2Learn Ltd og må ikke være publisert andre steder uten vår skriftlige samtykke.
.
I denne leksjonen studentene skal utvikle ferdigheter i å presentere data nøyaktig ved hjelp av regneark-programvare. De vil utføre grunnleggende beregninger og bli introdusert til å bruke funksjonen HVIS. Flere dyktige studenter vil også undersøke bruken av betinget formatering. Dette er oppgaver de vil ha blitt introdusert for i forrige leksjon - Det er viktig at i denne leksjonen studenter oppfordres til å arbeide med en større grad av selvstendighet.
.
Standarder adressert i denne aktiviteten
.
- 2.1 velger og bruke programvare for å møte behov og løse komplekse problemer.
- 3.1 administrere filer, mapper og andre medier lagring for å muliggjøre effektiv innhenting av informasjon.
- 6.1 gjelder et utvalg av redigering, formatering og layout teknikker for å dekke behov.
- 7,1 prosessen og analysere numeriske data.
- 7.2 vise numeriske data i passende numerisk form.
- 7,4 analysere og trekke konklusjoner fra et datasett ved å søke, sortere og redigere poster.
.
Ressurser
.
Klikk her for å laste ned regnearket 'lønn til de ansatte regneark'
.
Interaktiv vurderinger
.
|
Lærere - redusere merking og utvikle studentens kunnskap og motivasjon med W2L spill. Det er mange regneark-relaterte aktiviteter for studentene å gjennomføre. Den beste måten å spille disse er for studentene å registrere deg for en gratis W2L konto, logg inn og skriv dele koden '832263 'for å låse opp Functional Skills IKT emnet. Ved å logge inn for å spille virksomheten score vil bli registrert og oppnåelse belønnet. |
 |
.
Lærer Veiledning
.
Forslag til metode for levering:
.
Denne oppgaven bygger på den forrige oppgaven (regneark Oppgave 1) og det er viktig at studentene får mulighet til å prøve å fullføre den så uavhengig som mulig. De bør oppmuntres til å se tilbake på forrige regnearket de ferdige å hjelpe dem med funksjoner hvis de står fast.
.
Som plenaries (og hjemme læring) for alle leksjonene, bør elevene oppfordres til å fullføre det interaktive vurdering oppgavene beskrevet ovenfor.
.
Tilbake til Functional Skills IKT Resources siden
.
