Database Project - Superhelden & superschurken
Op zoek naar een leuke en stimulerende manier om databases te introduceren om uw ICT-studenten? Dit project idee en de bijbehorende middelen is een geweldige manier om dat te doen. Het is gebaseerd op een aantal elementen van de nationale strategie voor de ICT-eenheid 7,5 (Data Handling), maar bouwt voort op het met de invoering van een scala aan andere vaardigheden.
Zorg ervoor dat u en uw leerlingen ontgrendelen van de nieuwe W2L onderwerp (aandeel code 850747) om hun kennis te ontwikkelen en je eigen merken te verminderen!
Download de resource pack voor dit toestel, met de presentatie leraar, student instructies en Access-database ... Resources.Zip .
Les een: Ontwerp je superheld of een superschurk
Leerdoelen: Om te leren hoe om technieken te gebruiken elementaire grafische editor om een afbeelding bij te snijden, te verplaatsen elementen en tekst toevoegen.
Voornaamste opdracht: In deze les de studenten het genereren van de informatie die ze zal delen met andere studenten en dat zal uiteindelijk vormen de inhoud van de database. Ze moeten naar http://marvel.com/create_your_own_superhero superschurk en design van hun superheld of.
De klassenleraar zal moeten laten zien hoe je een grafisch pakket te gebruiken:
- Neem een screenshot van het voltooide ontwerp op de website van Marvel.
- Verplaats en dus de afbeelding bijsnijden dat alleen vereiste elementen zijn gezien. Gebruik de 'student sheet' in de downloadbare pack als een bron examplar van dat zij zich richten.
- Voeg de gepaste tekst om de details van het karakter te geven.
Beoordeling Taak: In de laatste 15-20 minuten van de les moeten de leerlingen de gelegenheid worden gesteld om activiteiten te beoordelen binnen de set van W2L voor dit apparaat. Zij zullen moeten om in te loggen en te delen code 850747 in te voeren. Zij zullen dan in staat zijn om een link te zien van de 'Superhelden Project' op hun dashboard. Ze moet proberen om de eerste drie wedstrijden te voltooien binnen dit onderwerp.
Natuurlijk, zorg ervoor dat alle studenten hebben je van je leraar te delen code, zodat u de voortgang bijhouden via deze activiteiten met behulp van de geautomatiseerde registratie van merken en systemen binnen W2L ingevuld. Voor de volledige begeleiding op deze zie onze leraar gids .
Les twee: Het toevoegen van gegevens naar een database tabel
Leerdoelen: om te leren hoe gegevens toevoegen aan een tabel in een Access-database. Om te begrijpen wat gegevensvalidatie is ter plaatse en om mogelijke problemen met de gegevens.
Voornaamste opdracht: In deze les studenten delen hun klasgenoten superheld / superschurk met hun ontwerpen en in te vullen een Access-database met de gegevens van zoveel mogelijk karakters.
Studenten moeten redden een kopie van bron 3 (de Access-database) in hun omgeving op het netwerk. Ze moeten ook hun ontwerpen te delen, hetzij elektronisch (bijvoorbeeld via een ELO) of door het drukken van een kopie en wisselen ze de kamer rond.
Zodra studenten pakten met het gebruik van de database, moet de leraar praten over de database structuur (velden, records, enz.) en markeer de bevestiging dat is toegevoegd aan het geslacht en de velden continent. Studenten moeten suggereren redenen voor het gebruik van dergelijke technieken validatie.
Beoordeling Taak: In de laatste 15-20 minuten van de les moeten de leerlingen in te loggen om W2L en poging activiteit '7 .5 (3) Gegevens controleren op fouten '. Dit zal ontwikkelen en testen hun kennis van data validatie en het signaleren van mogelijke problemen in de datasets.
Les drie: Het gebruik van database vormt
Leerdoelen: om te leren hoe gegevens toevoegen aan een Access-database met behulp van een formulier. Het ontwikkelen van kennis van de belangrijkste woordenschat met betrekking tot databases.
Voornaamste opdracht: In deze les studenten moeten een formulier database te creëren met behulp van een wizard te verlenen aan hen met een tweede manier van het toevoegen van gegevens naar een. Zij zullen dan moeten voeg zo veel mogelijk gegevens aan de database - veel gegevens nodig zijn voor de volgende les.
Beoordeling Taak: In de laatste 15-20 minuten van de les moeten de leerlingen in te loggen om W2L en poging activiteit '7 .5 (4) Database termen ". Dit zal ontwikkelen en testen van hun begrip van de belangrijkste woordenschat met betrekking tot databases.
Les vier binnen een paar dagen tijd - gewoon proberen op te schonen de PowerPoint-presentatie die ermee gepaard gaat. Controleer aub terug.
Gerelateerde berichten:
