컴퓨터 바이러스 (기능성 기술 정보 통신)

이 활동은 도움이되는 자료 시리즈의 일부입니다 교사 ICT 활용 수준이 기능 기술에 Edexcel 제공. 모든 리소스는 여기 What2Learn 공사의 엄격한 저작권하는 Google의 서면 동의없이 다른 곳에 게시해서는 안됩니다 제공됩니다.

이 강의에서는 학생들이 설명되며 감염된 컴퓨터가있다면 걸릴 수되어 개발에 대한 지식을 당신이 행동 무엇을하고 그들의 위험을지고의 컴퓨터의 악성 코드, 어떻게 줄이기 위해, 무슨 문제가 원인이 그들.

이 활동에서 언급된 표준

2.1 선택하고 사용하는 소프트웨어 애플 리케이션 요구를 충족하고 복잡한 문제를 해결.
2.5 어떻게 위험을 최소화하고 컴퓨터 바이러스의 위험성을 이해합니다.
3.1 파일, 폴더 및 기타 미디어 효율적인 정보 검색을 사용하려면 저장 관리할 수 있습니다.
4.1 검색 엔진, 검색어 및 /없는 / 또는>, <,> =, 와일드 카드 <= 들어,로 시작, 사용할 수 있습니다.
5.1 알아보겠 및 정보의 사용에 대한 저작권 및 기타 제약 계정을 가져가라.
5.2 정보의 목적에 대한 적합성을 평가합니다.
6.1 요구를 충족시키기 편집, 서식 및 레이아웃 기술의 범위를 적용할 수 있습니다.
8.1 구성 전자 메일, 첨부 파일 및 연락처.
8.3이 안전하게 지낼 정보 통신 기반의 통신을 사용하여 다른 사람을 존중하는 필요성을 이해합니다.
9.2 작품은 정확하고 소프트웨어 시설을 어디에 적절한 사용하여 정확성을 확인합니다.
10.1의 선택, 사용 및 ICT 활용 도구 효과 작업의 완성에 평가합니다.

자원

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확장을위한 읽기 :

텔레그래프가 : 12,000,000명 개월 최근 6에서 고통 컴퓨터 바이러스를

전신 : 10 대 최악의 컴퓨터 바이러스

가디언 : 탑 가지 안전 팁

인터랙티브 평가

교사는 - 당신이 마킹 절감하고 학생의 지식과 동기 W2L 게임으로 개발할 수 있습니다. 제목 '컴퓨터 악성 코드'와 함께 사 활동이 있습니다. 가장 좋은 방법은, 계정 무료 W2L에에에 등록하는 이들은 학생들이 놀이 에 로그인 및 주제를 기능성 ICT 활용 능력의 잠금을 해제하려면 다음을 입력 공유 코드 '832263 '. 성적이 기록되며 달성은 보상 활동을 놀이에 로그인하여.

자세히 알아보십시오.

또는 여기에 게임이 있지만 점수가 기록되지 않습니다로 바로가기 위치 :

게임 1>>
게임 2>>
게임 3>>
게임 4>>

지도 교사

의 전달 방법 제안 :

이 위의 리소스 섹션에있는 워크시트의 인쇄에서 충분한 사본 그들이해야 할 일을에지도와 학생을 제공합니다. 첫 번째 작업에 그들은 컴퓨터 바이러스와 기타 악성 코드의 주제에 대한 연구를 수행한다. 그들이 교사는 부울 연산자의 사용과 같은 검색 엔진의 사용에 고급 기술의 사용을 설명해야합니다 시작하기 전에. 구글에서 '고급 검색'옵션은 효과적인 검색 기준을 만들 그들을 도와드립니다. 학생들은 또한 그들이 찾고되지 않고 어떤 정보를 명확하게해야합니다. 많은 경우에 전체를 한 시간 수업, 수행 증명이 연구를 평가, 계획에 전념 수 있습니다.

학생들은 다음 워크시트에서 '기본 작업'을 시작합니다. 이 작업에 그들의 기능, 원인과 컴퓨터 악성 코드의 결과와 무슨 행동을 당신이 보호를 위해 취할 수 있다고 설명 밖으로 인쇄할 수있는 안내서를 작성해야합니다. 그것은 클래스는이 작업에 가장 적합한 소프트웨어 응용 프로그램을 논의하기 위해 그들의 선택을 정당화하는 기회를 가질 것이 중요합니다. 선생님은 DTP 소프트웨어의 사용으로 클래스를 장려하려고한다. 완료 책자를 만들고 하나 이상의 강의를 소요될 수 있습니다.

활동 학생이 시퀀스의 마지막 작업에서 클라이언트 자신의 완성된 문서를 이메일로 필요합니다. 토론과 시위 학생들이 작업을 착수하기 전에 적절한 레이아웃과 콘텐츠를 공식 이메일의 인식을 만들 필요 통해서. 학생들은 최종 보고서에서 사용하는 즉시 답변을 얻을 수 있도록 워크시트에있는 이메일 주소가 자동 응답으로 설정됩니다.

마지막 총회로서, 그것은 클래스가 선택, 사용 및 효과 작업을 완료하는 데 사용되는 정보 통신 도구를 평가할 수있는 기회를 갖게하는 것이 중요합니다.

수업과 가정 교육)에 대한 모든 (plenaries로서, 학생들은 위의 세부 작업을 평가 인터랙티브 격려를 완료해야합니다.