What2Learn


준비 시험 성공

잠금 해제 ADHD 어린이 / 잠재를 추가하십시오

.

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1 ~ 20 어린이의 최대주의 결여 장애 과다 있습니다. ADHD는 추가 /이주의와 impulsivity의 부족이 특징입니다. 적절한 지원 구조 장소에 모두 가정에서 그리고 학교에서하지 않는 이들은 학업 진행 상황을 아이에 의해 방해합니다 특징입니다.

이러한 지원없이는 전망은 다소 의기소침한 수 있습니다. 이 아이는 종종 매우 재능 있고 밝은 개인, 임에도 불구하고 교육 시간까지 그들의 잠재력에 미치지 수 있습니다. 연구 결과에 의하면 거의 ADHD가 추가 / 학생들은 어떤 시점에서 그들의 학교에서 정학하는의 절반을 제안했습니다.

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학생 회원 평가
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샘, 10 학년 학생

인터넷은 학부모와 ADHD / ADD가 학생의지도 교사를위한 가득 있지만, 거의 지금과 시간이 조금 매일에 그들에게 앉을 수있는 무언가를 제공합니다. 이것은 -이다 정확하게 무엇을 함께 할 수있는 당신이 What2Learn 계정을 만들 무료로 지금부터 시작하겠습니다 학습!

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교사 평가
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Lalitha Raman

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What2Learn 시간 학습 기회가 1,500, 재미 인터랙티브하고 화려한 학습 게임 내에 제공됩니다.

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What2Learn에있는 모든 학생 달성이 자동으로 계산하고 자신의 포트폴리오에 기록. 이것은 자동화된 모니터링을 빠르고 쉽게, 부모, 선생님을 참조하십시오 만들어진되고 진행 상황을 보상 학생 수 있습니다.

• 반복, 반복, 반복.
활동 What2Learn 이내에, 학생들은 재생 및 재생 재미있는 활동을 그들의 이해를 구축할 수 있도록 즉각적인 피드백과 조언을 제공합니다. 어떤 질문 순서의 랜덤이 게임은 약간 때마다 다른 점은 무엇 도전하고 관심을 유지합니다.

•은 ...있을 경쾌 즐겁게, 틀에 얽매이는 수, 화려한 수 있습니다. 하루에 소개 참신합니다. 참신 사랑하는 사람들과 주의력의. 그들은 열정적인 반응과 함께. 그것은주의를 유지하는 데 도움이 ...
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때 학생이 What2Learn에 그들이 배운 것들을 자신에게 상기시키기 위해 짧은 메모를 쓸 수있는 활동을 완료했습니다. 이것은 그들의 온라인 포트폴리오에 저장된와 이해를 강화하는 훌륭한 수단을 제공합니다.

• 필기 아동이됩니다 많은 어려운 있습니다. 자세히 키보드를 사용하는 방법.
ADHD 추가 / 학생은 일반적으로 컴퓨터를 사용하는 사랑. 컴퓨터 기반, What2Learn 좋은 기회 입증하고 자신들의 이해 사그라를 키보드와 마우스 기술을 개발하는 개발과 그들이 제공되는.

학생 회원 평가
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켈리, 11 학년 학생

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