La Coupe du Monde FIFA 2010 et TIC

La Coupe du Monde 2010 et les TIC - les feuilles de calcul et les jeux

La Coupe du Monde est de retour, ce qui provoque beaucoup de plaisir pour des millions et une distraction énorme pour les étudiants qui doivent vraiment être réviser leurs examens. J'ai créé les activités suivantes pour la Coupe du Monde dans mes leçons des TIC, avec chacun donnant l'occasion aux étudiants de développer et de démontrer leurs compétences pour présenter une information précise et soigneusement.

Bien sûr, pour soutenir cet appareil J'ai aussi fait un nouveau sujet dans What2Learn - code 869723 thème - la Coupe du Monde. Les jeux s'inscrivent dans ce sujet à la fois de développer les connaissances des élèves de la façon d'utiliser une gamme d'applications informatiques, mais aussi d'accroître leur connaissance générale de certains des pays participant au tournoi de cet été.

Rappelez-vous, en tant que professeur, vous pouvez voir tous les scores vos élèves dans les jeux What2Learn apprentissage. Consultez notre guide de l'enseignant pour les aider.

Première activité: conception des billets

Dans cette activité, les élèves utilisent un logiciel de PAO (ou un logiciel graphique) pour concevoir les billets pour les matches de la Coupe du Monde.

Les objectifs d'apprentissage:

Pour savoir comment modifier l'orientation de la page et la taille de la page
Pour envisager d'écrire pour le public
Pour développer la compréhension de la façon de positionner des graphiques et de texte pour créer un schéma efficace.

Leçon aperçu:

Il ya une seule ressource nécessaire pour offrir cette activité - «Ticket.ppt« la présentation PowerPoint (ci-dessous). La première diapositive présente la tâche et demande aux élèves de décider en paires ce billet devrait ressembler à ce qui est et doit contenir. Cela devrait conduire à une discussion en classe sur ce sujet. La deuxième diapositive donne la tâche principale et précise les caractéristiques du billet doit inclure. A propos de la moitié de leur temps de travail, les élèves devraient être arrêté et montré la dernière diapositive - une copie d'un billet d'réelles pour un match à ce tournoi. Suite à une discussion en classe sur ce élèves doivent retourner à leurs conceptions et d'améliorer son propre billet.

Ressources:

Ticket.ppt - cliquez pour ouvrir, clic droit pour enregistrer.

Des jeux interactifs / évaluations:

Game One: billet coupe du monde

Jeu à deux: un billet coupe du monde

Rappelez-vous, la meilleure façon de jouer à ces jeux est de se connecter et déverrouiller le code 869723 sujet.

Deuxième activité: Planificateur de la Coupe du monde

Dans cet exercice, l'élève doit pouvoir modifier un modèle et une structure de table. Ils seront ensuite utiliser les compétences de recherche et une gamme de techniques de présentation pour créer un planificateur attractif.

Les objectifs d'apprentissage:

Pour comprendre la puissance et la valeur des modèles
Pour savoir comment modifier la structure d'une table
Pour développer la compréhension de la façon de positionner des graphiques et de texte pour créer un schéma efficace.

Leçon aperçu:

Il ya une seule ressource nécessaire pour offrir cette activité - la feuille de calcul "Coupe du Monde Planner '(ci-dessous). La feuille de travail fournit des instructions complètes. Les élèves doivent avoir le temps d'imprimer leurs travaux achevés vers la fin de la leçon.

Ressources:

Coupe du monde Planner - cliquez pour ouvrir, clic droit pour enregistrer.

Des jeux interactifs / évaluations:

Match de la Coupe du Monde planificateur

La barre d'outils Editeur

Rappelez-vous, la meilleure façon de jouer à ces jeux est de se connecter et déverrouiller le code 869723 sujet.

Troisième activité: traitement de texte

Dans cet exercice, les élèves vont créer un document précis dans le cadre de la publication.

Les objectifs d'apprentissage:

Pour reconnaître les problèmes en étant trop sur correcteurs orthographiques
Pour savoir comment présenter un texte en colonnes
Pour développer la compréhension de la façon de positionner des graphiques et de texte pour créer un schéma efficace.

Leçon aperçu:

Pour aider les élèves à comprendre que les correcteurs orthographiques ne peut pas faire confiance à commencer par montrer «ode à la correction orthographique" de la présentation (ci-dessous). Après discussion des étudiants présentation doit être remis une copie de la feuille, les «instructions de traitement de texte et de l'instruction d'ouvrir une copie électronique du document« Ronaldinho ne parvient pas à faire la coupe. Ils devraient commencer par essayer de trouver les erreurs dans le document de quinze - en mettant en évidence les erreurs (dont aucun ne sera mis en évidence par correcteur orthographique), ils seront en mesure de tenir compte du nombre, ils ont trouvé. Une attention toute la classe sur ce que les erreurs sont à suivre. Les élèves devraient ensuite suivre toutes les instructions sur le reste de la feuille de calcul.