FIFA World Cup 2010 ja ICT - laskentataulukoiden ja pelit
FIFA World Cup on täällä taas, aiheuttaen suurta nautintoa miljoonia ja valtava häiriötekijä opiskelijoille, jotka pitäisi oikeastaan tarkistaa niiden tentit. Olen luonut seuraavat toimet työskennellä MM osaksi minun ICT oppituntia, joista jokainen antaa mahdollisuuden opiskelijaa kehittämään ja osoittaa taitonsa esittää tiedot tarkasti ja huolellisesti.
Tietenkin tukea Yksikön olen myös tehnyt uuden aiheen What2Learn - Topic koodi 869723 - Jalkapallon MM. Pelejä tähän aiheeseen molemmat kehittää opiskelijan tietoa siitä, miten käyttää eri tietokonetta, mutta myös lisätä yleistä tietämystä joidenkin maiden osallistumisesta tämän kesän turnauksessa.
Muistan, kun opettaja näkee kaikki tulokset opiskelijoiden ota What2Learn oppimisen pelejä. Katso opettaja opas apua tähän.
Aktiviteetti Yksi: Ticket Design
Tähän toimintaan Opiskelija käyttää DTP ohjelmisto (tai grafiikka paketti) suunnitella lippuja otteluihin MM-kisoissa.
Oppimisen tavoitteet:
- Jos haluat tietää, miten muuttaa sivun suunnan ja sivun koko
- Harkitsemaan kirjallisesti yleisölle
- Kehittää ymmärrystä siitä, miten Tekstin ja grafiikan luoda tehokas layout.
Oppitunti ääriviivat:
On yksi luonnonvara antaa tähän toimintaan - PowerPoint-esitys "Ticket.ppt" (alla). Ensimmäinen dia esittelee tehtävän ja edellyttää opiskelijalta päättää pareittain mitä lippu pitäisi näyttää ja mitä pitäisi olla. Tämän pitäisi johtaa luokan keskustelua tästä aiheesta. Toinen dia mukaan tärkein tehtävä ja selvennetään ominaisuudet lippu on kuuluttava. Noin puolivälissä työaikaa, opiskelijoiden tulee lopettaa ja osoittanut lopullinen dia - kopio todellinen lipun ottelu turnauksessa. Jälkeen luokan keskustelua tästä opiskelijoiden pitäisi palata ja parantaa omaa lipun malleja.
Resurssien:
Ticket.ppt - valitse Avaa, napsauta hiiren säästää.
Interaktiiviset pelit ja arviointia:
Pelin kaksi: MM-kisojen lippujen
Muista, että paras tapa pelata näitä pelejä on kirjautua sisään ja avata aihe koodi 869723.
Toiminnan kaksi: MM-Planner
Tässä harjoituksessa opiskelija muokata mallin ja taulukon rakenne. He käyttävät näitä tutkimukseen liittyvien taitojen ja erilaisia esitys tekniikoita luoda houkutteleva suunnittelija.
Oppimisen tavoitteet:
- Ymmärtää voima ja arvo malleja
- Opetella muokata rakennetta taulukon
- Kehittää ymmärrystä siitä, miten Tekstin ja grafiikan luoda tehokas layout.
Oppitunti ääriviivat:
On yksi luonnonvara antaa tähän toimintaan - laskentataulukon World Cup Planner '(alla). Laskentataulukon antaa tarkat ohjeet. Opiskelijoiden olisi aika tulostaa täytetyt työn loppupuolella oppitunnin.
Resurssien:
World Cup Planner - valitse Avaa, napsauta hiiren säästää.
Interaktiiviset pelit ja arviointia:
Muista, että paras tapa pelata näitä pelejä on kirjautua sisään ja avata aihe koodi 869723.
Toiminnan kolme: Tekstinkäsittely
Tässä harjoituksessa oppilaat luovat tarkka asiakirja soveltuu julkaistavaksi.
Oppimisen tavoitteet:
- Voit tunnistaa ongelmat ovat liian riippuvaisia spellcheckers
- Opittava esittämään tekstin sarakkeisiin
- Kehittää ymmärrystä siitä, miten Tekstin ja grafiikan luoda tehokas layout.
Oppitunti ääriviivat:
Auttaa oppilaita ymmärtämään, että spellcheckers ei voi luottaa aluksi näyttää esityksen "Ode to oikoluku" (alla). Keskustelun jälkeen esitteli opiskelijoiden olisi kopio "tekstinkäsittely ohjeet" arkki ja ohjataan avata sähköinen kopio asiakirjasta "Ronaldinho ei tee leikata". Niiden olisi aluksi yrittää löytää viidessätoista virheitä asiakirja - korostamalla virheet (yksikään, joka tulee esiin oikoluku) ne voivat laskea määrän he ovat löytäneet. Koko luokan keskittyä siihen, mitä virheitä on tulee noudattaa. Opiskelijat olisi noudatettava kaikkia ohjeita muun laskentataulukon.
Resurssit:
Oodi Spell Checker - valitse Avaa, napsauta hiiren säästää.
Tekstinkäsittely ohjeet - Klikkaa auki, napsauta hiiren säästää.
Ronaldinho ei tee leikata - valitse Avaa, napsauta hiiren säästää.
Interaktiiviset pelit ja arviointia:
Muista, että paras tapa pelata näitä pelejä on kirjautua sisään ja avata aihe koodi 869723.
Liittyvien virkojen:
