Database Project - Superheroes & Supervillains

Sie suchen eine unterhaltsame und spannende Weise zu Datenbanken, um Ihre IKT Studenten einzuführen? Diese Projektidee und die damit verbundenen Ressourcen ist ein guter Weg, um genau das zu tun. Es stützt sich auf einige Elemente der Nationalen Strategie für die IKT-Einheit 7,5 (Datenverarbeitung), sondern baut auf ihn mit der Einführung einer Reihe von anderen Fähigkeiten.
Stellen Sie sicher, dass Sie und Ihre Schüler das neue Thema W2L (Aktie Code 850747), um ihr Wissen zu entwickeln und eigene Markierung reduzieren entsperren!
Download der Ressource Pack für dieses Gerät, mit Lehrer-Präsentation, Student Anweisungen und Access-Datenbank ... Resources.Zip .

Lektion Eins: Gestalten Sie Ihre Superhelden oder Superschurken

Lernziele: Um zu erfahren, wie Sie grundlegende Techniken zur Grafikbearbeitung, ein Bild zuzuschneiden bewegen Elemente und Text hinzufügen.

Hauptaufgabe: In dieser Lektion Studenten generieren Informationen, die sie von anderen Studenten teilen mit, was sich letztlich als der Inhalt der Datenbank. Sie müssen gehen http://marvel.com/create_your_own_superhero und Design ihre Superhelden oder Superschurken.
Der Klassenlehrer müssen zeigen, wie ein Grafik-Paket zu verwenden:

Nehmen Sie einen Screenshot der fertigen Entwurf auf dem Marvel-Website.
Bewegen Sie das Bild zuschneiden und damit nur benötigten Elemente zu sehen sind. Mit der 'Student Blatt "in der herunterladbaren Ressource Pack als Zeitzeuge der, dass sie für anstreben.
Schreibe entsprechenden Text, um die Details des Charakters zu geben.

Assessment Aufgabe: In den letzten 15-20 Minuten der Unterrichtsstunde sollen die Studierenden Gerät dies angesichts der Aktivitäten Gelegenheit zu beurteilen, die Menge der innerhalb W2L für. Sie müssen sich anmelden, und geben Sie die Quellcode 850747. Sie können dann einen Link zu den "Superhelden" Project "zu sehen auf ihrem Armaturenbrett. Sie sollten versuchen, die ersten drei Spiele innerhalb dieses Thema abgeschlossen.

Natürlich müssen alle Studenten haben Ihre Lehrer gemeinsamen Code eingegeben, so dass man ihre Fortschritte durch diese Aktivitäten mit Hilfe der automatisierten Kennzeichnung und Aufzeichnungssysteme innerhalb W2L Spur. Für alle Hinweise auf diese finden Sie in unserem Lehrer Führung .

Lektion Zwei: Hinzufügen von Daten in eine Datenbank-Tabelle

Lernziele: Um zu erfahren, wie fügen Sie Daten zu einer Tabelle in einer Access-Datenbank. Um zu verstehen, was Datenvalidierung und ist es, potenzielle Probleme mit Daten vor Ort.

Hauptaufgabe: In dieser Lektion Studenten werden ihre Superhelden / Superschurken Designs mit ihren Klassenkameraden und bevölkern eine Access-Datenbank mit den Details der so viele Zeichen wie möglich.

Die Schüler müssen eine Kopie der gespeicherten Ressource 3 (der Access-Datenbank) in ihrem Bereich auf dem Netzwerk haben. Sie müssen auch ihre Entwürfe entweder elektronisch (zB durch einen VLE) oder teilen Sie durch Ausdrucken einer Kopie und tauschen sie im Zimmer herum.

Sobald die Schüler haben in den Griff mit der Datenbank hat, sollte der Lehrer über Datenbank-Struktur zu sprechen (Felder, Schallplatten, etc.) und markieren Sie die Gültigkeit auf das Geschlecht und Kontinent Felder hinzugefügt wurde. Die Schüler sollten mögliche Gründe für den Einsatz solcher Techniken Validierung.

Assessment Aufgabe: In den letzten 15-20 Minuten der Lektion sollen die Schüler anmelden, um W2L und versuchen Aktivität '7 .5 (3) Überprüfen von Daten auf Fehler. Diese entwickeln und testen ihr Verständnis für die Datenüberprüfung und Schmierblutungen potenzielle Probleme in Datensätzen.

Lektion drei: Mit Datenbank bildet

Lernziele: Um zu erfahren, wie fügen Sie Daten zu einer Access-Datenbank mithilfe eines Formulars. Entwicklung von Kenntnis der wichtigsten Vokabeln über Datenbanken.

Hauptaufgabe: In dieser Lektion Studenten müssen Datenbank erstellen Sie ein Formular mithilfe eines Assistenten A bis ihnen eine zweite Möglichkeit, Daten hinzufügen. Sie müssen dann so viele Daten wie möglich hinzufügen, um die Datenbank - viele Daten für die nächste Lektion benötigt.

Assessment Aufgabe: In den letzten 15-20 Minuten der Unterrichtsstunde sollen die Studierenden W2L melden Sie sich an und versuchen Aktivität '7 .5 (4) Database Begriffe ". Diese entwickeln und testen ihre Verständnis der wichtigsten Vokabeln über Datenbanken.

Lektion Vier kommen in wenigen Tagen - nur versuchen, aufzuräumen die PowerPoint-Präsentation, es geht mit. Bitte besuchen Sie uns.