Freie Ressourcen für den Unterricht funktionalen Fähigkeiten IKT
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Sie lehren an IKT-funktionalen Fähigkeiten Stufen 1 oder 2? Wenn ja, ist dies der Ort für den Zugriff:
Viele der Ressourcen und Aktivitäten unterhalb von Nutzen, um eine Reihe anderer IKT-Kurse Sie an KS3 oder GCSE sein könnte tut. |
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Alle What2Learn Ressourcen sind kostenlos zu benutzen und sofort weg Verwendung mit Ihren Klassen gerade.
Diese funktionalen Fähigkeiten ICT-Ressourcen wurden geschaffen, um Schülern zu helfen, in der praktischen Prüfung der Kurs erfolgreich zu sein. Sie bauen auf Fähigkeiten, die innerhalb KS3 IKT bedeckt gewesen sein sollte. Als solche sind die Aktivitäten auf Problemlösung ausgerichtet, unabhängige Auswahl der geeigneten Anwendung zu verwenden, die Bewertung End-Produkte, etc.
Vor Beginn der Arbeitseinheit unten, empfehlen wir Ihnen eine Lektion für Studierende auf einen geeigneten Ordner-Struktur zu schaffen, und melden Sie sich für ein kostenloses Konto auf der What2Learn System zu ermöglichen. Dies wird ihnen uneingeschränkten Zugang zu allen unseren interaktiven Inhalten für ihr Lernen zu verbessern und bieten Erweiterung und Unterstützung. Es erlaubt Ihnen ebenfalls zu unseren automatisierten Systems zur Beurteilung nutzen, um ihre Fortschritte zu verfolgen. Erfahren Sie mehr über dieses preisgekrönte Ressource hier .
Klicken Sie auf einen der Links, um die Einzelheiten der Aufgabe, einschließlich Ressourcen und Lehrer Anleitung finden Sie unter:
Eine Task : Reaktion auf Probleme IKT
Aufgabe zwei: Computer-Viren
Aufgabe drei: Arbeiten mit Tabellen
Aufgabe vier: Verfassen formeller Briefe
Task Five: Verfassen von Memos und Agenden
Task Six: Das Problem mit Rechtschreibprüfung
Task Sieben: Ticket-Design (DTP Aufgabe)
Task Acht: Erstellen einer Datenbank von Filmen
Task Nine: Durchsuchen einer Datenbank
Task Ten: Erstellen einer Seriendruck-Dokument
Task Eleven: Graphics Aufgabe
Task Zwölf: Notenbuch (Tabellenkalkulation Aktivität)
Task Dreizehn: Löhne Tabellenkalkulation
Task Vierzehn: Verbundprojekt





























