What2Learn superstærke læring og revision

Denne aktivitet er en del af en serie af ressourcer til at hjælpe lærerne levere Edexcel Niveau 2 funktionelle færdigheder inden for IKT. Alle midler her, er de strenge copyright af What2Learn Ltd og må ikke offentliggøres andre steder uden vores skriftlige samtykke.

.

I denne lektion studerende vil udvikle færdigheder i at præsentere data præcist ved hjælp af regneark. De vil udføre grundlæggende beregninger og blive introduceret til at bruge funktionen HVIS. Mere i stand studerende vil også undersøge anvendelsen af ​​betinget formatering. Disse er opgaver, de vil have været indført i forrige lektion - det er vigtigt, at denne lektion studerende opfordres til at arbejde med en større grad af uafhængighed.

.

Standarder behandlet i denne aktivitet

.

• 2,1 vælge og bruge software programmer til at opfylde behovene og løse komplekse problemer.
• 3,1 håndtere filer, mapper og andre lagringsmedier, så effektiv informationssøgning.
• 6,1 anvende en række redigering, formatering og layout teknikker for at opfylde behovene.
• 7,1 bearbejde og analysere numeriske data.
• 7,2 skærm numeriske data i en passende numerisk form.
• 7,4 analysere og drage konklusioner fra et datasæt ved at søge, sortering og redigering poster.

.

Ressourcer

.

Klik her for at downloade regnearket »Employee Løn regneark '

.

Interaktiv vurderinger

.

Lærere - reducere din mærkning og udvikle din studerendes viden og motivation med W2L spil. Der er masser af regneark-relaterede aktiviteter for studerende at gennemføre. Den bedste måde at spille disse er for studerende at tilmelde sig en gratis W2L konto, logge ind og indtaste dele kode '832263 'for at låse Functional Skills IKT emne. Ved at logge ind for at spille de aktiviteter score vil blive registreret og uddannelsesniveau belønnet. Få flere oplysninger.

.

Lærer Vejledning

.

Foreslået metode levering:

.

Denne opgave bygger på den forrige opgave (Spreadsheet Opgave 1), og det er vigtigt, at eleverne får mulighed for at prøve at gennemføre det så uafhængigt som muligt. De bør tilskyndes til at se tilbage på den foregående regnearket, de er udført for at hjælpe dem med funktioner, hvis de går i stå.

.

Som plenarmøder (og hjem læring) for alle lektioner, skal eleverne tilskyndes til at afslutte den interaktive vurderingen opgaver beskrevet ovenfor.

.

Tilbage til Functional Skills IKT ressourcer side

.