Spreadsheet Задача 2: Заплатите на служителите FS ИКТ

Spreadsheet Задача 2: Възнаграждения (функционални умения ИКТ)

Тази дейност е част от поредица от ресурси в помощ на учителите предоставяне Edexcel ниво 2 функционални умения в областта на ИКТ. Всички средства, предвидени тук са строго авторско право на What2Learn ООД и не трябва да се публикува другаде без писменото ни съгласие.

В този урок учениците ще развият уменията си за представянето на данни, точно, използвайки софтуер за електронни таблици. Те ще изпълняват основни изчисления и да се запознават с помощта на функцията IF. Повече студенти ще могат също така да проверите използването на условно форматиране. Това са задачите, които ще са въведени в предишния урок - важно е, че в този урок учениците се насърчават да работят с по-голяма степен на независимост.

Стандарти, разгледани в настоящото дейност

2,1 изберете и използвате приложения софтуер, за да отговори на нуждите и решаване на сложни проблеми.
3.1 управление на файлове, папки и други носители на информация да се даде възможност ефективно извличане на информация.
6.1 прилага набор от редактиране, форматиране и оформление техники, за да отговарят на нуждите.
7.1 обработване и анализиране на числени данни.
7.2 показване на числени данни в подходящ цифров вид.
7.4 анализира и прави заключения от един набор от данни, чрез търсене, сортиране и редактиране на документи.

Ресурси

Щракнете тук, за да свалите лист "Заплатите на служителите на електронна таблица"

Интерактивна оценки

Учителите - намалите маркировка и развиват своите знания и мотивация на студентите с игри W2L. Има много електронни таблици, свързани с дейности за учениците да се изпълни. Най-добрият начин да се играе тях е за студентите да се регистрирате за безплатен акаунт W2L, влезте в акции и въведете код '832263 'за отключване на функционални умения ИКТ тема. С влизането в игра на дейностите резултати ще бъдат отчетени и резултатите възнаградени.

Научете повече.

Учител ориентиране

Примерен начин на доставка:

Тази задача е основано на предишните задача (електронни таблици Задача 1) и е важно, че студентите се дава възможност да се опита да го завърши като самостоятелно е възможно. Те трябва да бъдат насърчавани да погледна назад към предишната таблица са завършили да им помогне с функции, ако те се забавляват.

Както пленери (и вътрешните обучение) за всички уроци, студентите трябва да бъдат насърчавани да завършат интерактивни задачи по оценяване на по-горе.